小学三年学生生活中我们怎样使用地图
创始人
2025-06-04 11:04:23
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小学三年学生生活中我们怎样使用地图
教材分析
通过第一小组介绍学校北边的情况,由老师引出可以使用图例把更多的调查结果画在地图上,然后向大家介绍什么是地图图例,最后大家根据自己的需要设计各自的图例。
学情分析
1、前面 “一起画学校”时学过简单的平面图制作,掌握一定的平面图绘制能力。
2、在学习“我们调查去”了解了学校周边情况,对周围情况有一定的感性认识。
3、在学习“学校周围有什么”过程中,也学会用简单的符号表示一些建筑设施。
教学目标
1.感受设计图例的乐趣。
2.初步学会设计并事业图例。
3.知道什么是图例、以及图例制作地图的意义。
4.进一步体验合作的乐趣,提高与他人合作的能力。
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