生命的掌声 会做的来哦~

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我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为的了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不只是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们叫他跳舞。后来，英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖.

三年时光,匆匆而过,三年之后,英子被北京一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记马一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。”

我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

1“骤然响起一片掌声”，“班里又响起一阵掌声”，这两次掌声包含的意义一样吗？为什么？

2短文为什么成掌声是“生命的掌声”？

3说说第二自然段中带点词语中“早早”，“总是最后一个”写出了英子怎样的心理？







1.不完全相同,第一次是对于英子鼓励带有点同情的掌声,而第二次则是被英子乐观的精神所感动,折服发出内心的赞叹.

2.给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊贵，更是对一个生命的鼓励和肯定。因为这样一个简单的动作唤醒了一个被命运不公所遗忘的年轻女孩的斗志

3..写出了英子胆怯,怕面对同学的退缩心理.



问题够不